В школах России, как мы уже сообщали ранее, планируется ввести оценки за поведение. В Минпросвещения РФ пояснили, что с 2026-2027 учебного года оценивать поведение учащихся будут в десяти школах каждого региона страны, а уже с 2027-2028 учебного года это новшество придет во все общеобразовательные учреждения России.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов рассказал о критериях оценки поведения школьников. При выставлении оценки будут учитывать:
• соблюдение школьником дисциплины (участие в уроках без нарушения правил: опозданий, разговоров вне темы, использования мобильных телефонов; следование распорядку школы во внеурочное время);
• социальное взаимодействие (умение работать в команде, разрешать конфликты, проявлять эмпатию);
• личностные качества (ответственность, забота о школьном имуществе, участие в общественно полезном труде);
• учебная активность (готовность к урокам, выполнение домашних заданий, конструктивная обратная связь с учителем и одноклассниками).
Также будут обращать внимание на активное участие в школьных мероприятиях и проектах. Речь идет в том числе о занятиях «Разговоры о важном», «Россия – мои горизонты», проектах Движения Первых.
По итогам проведенной апробации было решено остановиться на трехуровневой системе оценки.
«Введение объективной оценки поведения учащихся позволит повысить прозрачность взаимодействия участников образовательного процесса и поддержать учителя. Системная фиксация конкретных фактов несоблюдения школьных требований учениками снизит необоснованные обвинения в адрес педагога. Кроме того, ранняя и объективная фиксация отклонений в поведении обучающихся даст возможность своевременно оказать школьнику необходимую поддержку, скорректировать трудности в общении и обучении», – добавил министр.
